The Reading Club

 Larissa's Languages presenta:

The Reading Club

Il club di lettura è un'attività molto praticata in Inghilterra: le persone si riuniscono periodicamente per discutere sui libri che hanno letto. Durante la mia esperienza a Londra come commessa presso la libreria Oxfam ho preso parte a qualche incontro e sono rimasta molto soddisfatta di come potesse migliorare la mia competenza linguistica e allo stesso tempo capire meglio i contenuti e i significati dei testi letti. Per questa ragione vorrei proporre anche qui un piccolo Reading Club, per avvicinare gli amanti della lingua inglese alla lettura dei classici anglo-americani. Mi rendo conto della difficoltà nel leggere un testo in lingua inglese e perciò propongo delle versioni graduate di questi testi di livello b1-b2(intermediate, upper-intermediate) in modo che un maggior numero di persone possano prenderne parte.

Primo incontro:

The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde di Robert Louis Stevenson

venerdì 23-12-2011

dalle 18:30 alle 19:30

Per coloro che non sanno come procurarsi il libro si possono rivolgere a me.

CINEFORUM PRE-NATALIZIO

Larissa's Languages presenta

CINEFORUM PRE-NATALIZIO

visione di film in lingua originale seguita da attività didattiche e conversazione

PROGRAMMA

giovedì 22 dicembre 2011 MUCH ADO ABOUT NOTHING

dalle ore 18:30 alle ore 20:30 

per informazioni contattami a doublelanguages@gmail.com

imparare l'inglese in compagnia è più bello... 3x2 super promotion!

- corso di gruppo di lingua inglese PRE-TEENS (lunedì 16:00 - 18:00)

- corso di gruppo di lingua inglese ADULTS (mercoledì 18:30 - 20:30)

50 ore (max 6 partecipanti, test d'ingresso e materiale didattico gratuito)

Tre amici che si iscrivono ad uno di questi due corsi entro il 12-12-2011 potranno usufruire dello sconto 3x2

scrivimi per maggiori informazioni

A Natale fai un regalo intelligente: a gennaio nuovi corsi di lingua...

A partire da Gennaio 2012 verranno attivati i seguenti corsi di lingua:
- CORSO DI LINGUA INGLESE PER BEGINNERS (ADULTI)
lunedì 10:30 - 12:30 
40 ore
costo del corso: €312,00 a persona (comprende test d'ingresso, materiale didattico e certificato di frequenza se presenti al 90% delle lezioni)
min 4 max 6 partecipanti
OBIETTIVI DEL CORSO: Questo corso è rivolto a coloro che vogliono avvicinarsi alla lingua inglese pur non avendo esperienze passate. Al termine del corso lo studente sa comprendere ed usare espressioni quotidiane e frasi semplici orientate alla soddisfazione di bisogni concreti e immediati. Sa presentarsi e presentare altre persone, fare domande e rispondere su argomenti personali del tipo dove abita, che cosa possiede, chi conosce, ecc. Sa interagire in modo semplice, a condizione che l’altra persona parli lentamente e in modo chiaro e sia disposta ad aiutarlo nella comprensione.
METODOLOGIA: Le lezioni saranno principalmente ispirate all’approccio comunicativo–funzionale, così da permettere allo studente di sperimentare in classe l’uso della lingua straniera come reale strumento di comunicazione. 


- CORSO DI LINGUA SPAGNOLA PRINCIPIANTI
lunedì 19:30 - 20:30 e martedì 19:30-20:30
40 ore 
costo del corso: €312,00 a persona (comprende test d'ingresso, materiale didattico e certificato di frequenza se presenti al 90% delle lezioni)
min 4 max 6 partecipanti
OBIETTIVI:fornire gli elementi base sia grammaticali che di conversazione quotidiana della lingua spagnola. Raggiungere un livello di conoscenza della lingua parlata per le normali esigenze di conversazioni durante un viaggio e/o una permanenza temporanea nei paesi di lingua ispanica. 


METODOLOGIA: Le lezioni saranno principalmente ispirate all’approccio comunicativo–funzionale, così da permettere allo studente di sperimentare in classe l’uso della lingua straniera come reale strumento di comunicazione. 


- CORSO DI LINGUA INGLESE PER TEENAGERS
sabato 16:00 - 17:30
30 ore
costo del corso: €301,60 a persona (comprende test d'ingresso, materiale didattico e certificato di frequenza se presenti al 90% delle lezioni)
min 4 max 6 partecipanti
OBIETTIVI E METODOLOGIA: Questo volto è rivolto a coloro che hanno già una base grammaticale acquisita a scuola ma che hanno problemi a comunicare oralmente. Attraverso la lettura e l'ascolto di temi di attualità e la messa in scena di situazioni di vita quotidiana, gli alunni acquisiranno sicurezza nell'espressione orale.

Italian-English tandem

Past simple

Uses

1. Events in the past that are now finished

2. Situations in the past
3. A series of actions in the past

USE 1: Past actions that are now finished

The first use of the Past Simple to express actions that happened at a specific time in the past. The actions can be short [1] or long [2].

Examples:

• John cut his finger last week. [1]
• I went to college 3 years ago. [2]
• He ate the dinner 1 hour ago. [1]

• Garfield slept well last night. [2]

USE 2: Situation in the past

Another use of this tense is talking about situations in the past.

Examples:

• I lived in New York for 10 years (I don't live there anymore).

Before Now

USE 3: A series of actions in the past

The Past Simple can also be used with a few actions in the past happening one after another.

Example:

the grey monster was in love with the pink monster, he decided to give her some flowers but his friend hit him on his head considering him a betrayer.

Time Expressions

Common time expressions in the Past Simple are:

yesterday

the other day

last night/week/time/month/year

the day before yesterday

… ago

To be

Form regular verbs

irregular verbs

to be

	Positive sentences	Negative sentences
I	was	Was not (wasn't)
you	were	Were not (weren't)
He/she/it	was	Was not (wasn't)
we	were	Were not (weren't)
they	were	Were not (weren't)

Question form

Was I? Were you? Was he/she/it? Were we? Were they?

Regular verbs

Positive senteces

we add -ED to the base form of the verb

Ex: work → worked

look → looked

when the verbs end in y:

• if before the y there is a vowel we just add -ed. (play → played)

• if before the y there is a consonant we change y in i before adding -ed. (study → studied)

Irregular verbs

Positive sentences

we take the form from the second column of the paradigm.

Base form	Past simple	Past participle
bring	brought	brought
meet	met	met
sing	sang	sung
take	took	taken

Negative and question forms (both regular and irregular verbs)

negative form

subject + did not (didn't) + base form verb

Ex: I did not go out last night.

questions

did + subject + base form verb?

Ex: Did you work yesterday?

Present Perfect

Uses

1) Actions which happened at an indefinite (unknown) time before now
2) Actions in the past which have an effect on the present moment
3) Actions which began in the past and continue in the present

USE 1: Indefinite time before now

Use the Present Perfect to talk about actions that happened at some point in the past. It does not matter when they happened.

Examples:

• I have passed my exam.
• He has been to England.

USE 2: Effect on the present moment

We also use this tense when an activity has an effect on the present moment.

Examples:

• He has lost his keys.
  (so he can't open the door now)
• I haven't eaten dinner yet.
  (so I'm hungry)

• He has had a car accident.
  (that's why he is in the hospital)

USE 3: Continuation in the present

We often use the Present Perfect when we want to emphasize that an event continues in the present.

For this use in Italian we don't use “passato prossimo” but “presente” so pay attention when you translate from Italian into English!

Example:

• Mary has worked as a teacher for over 25 years.
  25 years ago now

(Mary lavora come insegnante da più di 25 anni)

teacher's note: Presen Perfect can be considered the tense that expresses experiences in your life (when you are alive) without an exact time reference.

Common time expressions in the Present Perfect are:

Since and For are very common time expressions used with the Present Perfect. We use For with a period of time, for example: I have lived here for 20 years. When talking about a starting point, we use Since, for example: I have lived here since 1960.

already

yet

just

never

ever

so far

Form

To form a sentence in the Present Perfect, you need:

present simple of TO HAVE + PAST PARTICIPLE

1. to Have

Person	Singular	Plural
First	I have	We have
Second	You have	You have
Third	He/she/it has	They have

2. The Past Participle

The past participle can be either regular or irregular.

• Regular verbs
  they are formed by adding -ed to the verb:

Verb	Past Participle
talk	talked
explain	explained

• Irregular verbs
  we take the form from the third column of the paradigm.

Base form	Past simple	Past participle
bring	brought	brought
meet	met	met
sing	sang	sung
take	took	taken

Positive form

Subject + have/has + past participle

Negative form

Subject + have not/ has not (haven't / hasn't) + past participle

Question form

have/has + subject + past participle ?

remember remember the 5th November...

GUY FAWKES

• Complete the text with the words in the box

London - 1605

Guy Fawkes was Catholic. He hated the __________(1) and the Parliament because they were anti-Catholic. That is why he wanted to ___________(2) the Houses of Parliament. Unfortunately, he was not successful. The king found out about the ___________(3) The king’s soldiers caught Guy Fawkes with 36 _____________(4) of______________(5). He was guilty of________________(6).

London - Today

Children make figure of Guy Fawkes. They dress it in ___________(7) clothes and put a ___________(8) on its head. In the evening they ____________ (9) their Guy on the top of a _____________ (10) . They also watch _____________ (11) display.

old – plot - burn - fireworks - barrels - blow up - gunpowder – hat –– bonfire - King– treason